ÉTICA 3° 3. 2020

EN MI CASA Y EN MI ESCUELA APRENDO, ME SIENTO FELIZ Y PROTEGIDO

BIENVENIDOS AL SITIO WEB DEL GRADO 3 ° 3

LO MÁS IMPORTANTE EN ESTE MOMENTO ES TU SALUD Y COMPARTIR EN FAMILIA Y ACOGERNOS EN ORACIÓN, RECUERDA ACATAR TODAS LAS RECOMENDACIONES PARA QUE UNIDOS PODAMOS GANAR ESTA BATALLA.

ETICA Y VALORES GRADO 3° 

ESTUDIANDO EN CASA CON MI FAMILIA POR AISLAMIENTO PREVENTIVO - CORONAVIRUS REPASANDO, APROVECHO MI TIEMPO DE RECESO Y FORTALEZCO MIS COMPETENCIAS Este plan de acción está orientado a un trabajo para desarrollar individualmente. Tus profesores, hemos preparado este plan de acción para que tú los realices con apoyo en tus notas de clase, libros, documentos o la web para que puedas realizar las actividades asignadas.  El trabajo indicado, está planeado para ser desarrollado en un período de dos  (2) semanas, comprendidas entre el 16 y el 27 de marzo de 2020). Debes tener las actividades listas para cuando retornemos a clases.

Las actividades  aquí programadas tienen como finalidad activar un plan de contingencia para las semanas 
 anteriores a la fecha de las vacaciones anticipadas.

CONCEPTUAL

-SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

-ACUERDOS.

-REPARACIÓN..

ACTIVIDADES  

Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas

LOS HIJOS DEL LABRADOR

Los dos hijos de un labrador vivían siempre discutiendo. Se peleaban por cualquier motivo, como quién iba a manejar el arado, quién sembraría, y así como todo. Cada vez que había una riña, ellos dejaban de hablarse. La concordia parecía algo imposible entre los dos. Eran testarudos, orgullosos y para su padre le suponía una dificultad mejorar estos sentimientos. Fue entonces que decidió darles una lección.

Para poner un fin a esta situación, el labrador les llamó y les pidió que se fueran al bosque y les trajeron un manojo de leña. Los chicos obedecieron a su padre y una vez en el bosque empezaron a competir para ver quién recogía más leños. Y otra pelea se armó. Cuando cumplieron la tarea, se fueron hacia su padre que les dijo:

- Ahora, junten todos las varas, las amarren muy fuerte con una cuerda y veamos quién es el más fuerte de los dos. Tendrán que romper todas las varas al mismo tiempo.

Y así lo intentaron los dos chicos. Pero a pesar de todos sus esfuerzos, no lo consiguieron. Entonces deshizo el haz y les dio las varas una a una; los hijos las rompieron fácilmente.

- ¡Se dan cuenta! les dijo el padre. Si vosotros permanecen unidos como el haz de varas, serán invencibles ante la adversidad; pero si están divididos serán vencidos uno a uno con facilidad. Cuando estamos unidos, somos más fuertes y resistentes, y nadie podrá hacernos daño.

Y los tres se abrazaron.

1. ¿Cómo eran los hijos del labrador?

2. ¿Por qué crees que ellos se peleaban tanto?

3. ¿Qué hizo el labrador para poner un fin a las peleas de sus hijos?

4. ¿Qué enseñó el labrador a sus hijos?

5. ¿Cómo el labrador consiguió convencer a sus hijos que no deben pelearse por cualquier cosa?

6. ¿Qué has aprendido con este cuento o fábula?

7. Dibuja el cuento.

PROCESO 

Deben desarrollar el taller en el cuaderno de ética y valores  o en fotocopia

ENTREGA

Taller      

FECHA DE ENTREGA: Al regreso al colegio se le entrega a cada director de grupo